第一步，分析横线处的上下文语境。文段首句统领全文，指出农民卖粮舒心，源于市场的积极作用。第二、三句 话具体描述了 2020年夏粮生产不仅数量増加，质量也在提升，主要表现为专用麦比例高。横线前的内容主要强 调从收购市场的情况看，优质小麦比普通品质均价高。横线后紧接着论述了多元化市场主体入市收购粮食的价值 与意义。因此，横线前后都强调了市场的作用，而横线出现在文段中间，在文段起到承上启下的作用。由“这背 后”可知，横线处填入的语句应该和前文话题保持一致。 第二步，对比选项。B项论述了市场机制的作用，和前文话题保持一致，符合语境，起到了承上启下的作用，当 选。 因此，选择B选项。 拓展 A项、C项和D项：均未提及市场在农民种粮过程中的作用，与上下文话题无关。 文段出处：人民日报《千方百计保护农民的种粮积极性》查看更多

第一步，分析语境。文段意思是存世最早的藏书票上的画和文字是来告诉人们“不要偷书”。 第二步，辨析选项。A项“警示”指告诫示意，符合文意。E项“预示”指预先显示，文段没有“预先”的意思， 不符合文意，排除E项。C项“揭示”指出或阐明不易看清的事物，文字没有论述“不要偷书”是看不清的事 物，不符合文意，排除C项。D项"暗示”指用含蓄的话或动作使人领会，而文中是直接写了一行德文告知， 并非“含蓄"，排除D项。 因此，选择A选项。查看更多

第一步，分析第一空。所填词语搭配“文化记忆"。A项“唤塑”表示叫塑的意思，常用作比喻，有使之觉塑 的意思；E项“挖掘”表示发掘、探求。二者均符合文意且搭配恰当。C项“搭建”指搭盖，建立（组织机构）， 与“文化记忆”搭配不当，排除C项。D项“追溯”比喻探索事物的由来，也指回顾过去的人和事，语又不符， 排除D项。 第二步，分析第二空。所填词语与“打开”搭配。A项“牵绊〃指牵扯，纠缠使不能脱开，与“打开”搭配不 当，排除A项。E项“枷锁”指旧时的两种刑具，比喻所受的压迫和束缚，符合文意。 因此，选择B选项。 拓展 锁链：连在一起的成串铁环，用于束缚人使不能自由行动。牢笼：是关鸟兽的器具，比喻约束、限制人的事物 或骗人的圈套。查看更多

第一步，突破口为第二空。该空形容欣赏猫咪是一种绝佳的观感，与美感搭配，侧重感受。A项“玩味”指细 细地体会其中的意味，与“美感”搭配不当，排除A项。E项“共鸣”指由别人的某种情绪引起相同的情绪， 不符合语境，排除E项。C项“体歧”指通过实践来认识周围的事物，侧重自身感受，符合语境。D项“享受〃 指物质上或精神上得到满足，符合语境。 第二步，分析第一空。C项“优雅”与“姿态”为固定搭配，符合语境。D项“横生”指纵横杂乱地生长，意外 地发生，层出不穷地出现。与“姿态”搭配不当，排除D项。 因此，选择C选项。 拓展 妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。迷人：使人陶醉；使人迷恋。优雅：优美高雅。查看更多

第一步，分析第一空。根据“伴随文化产业的不断创新发展”可知，文段想表达的意思应该是文创产品不再局 限于传统样式。A项“拘泥”指拘束，不自然，符合语境。E项“倾向”指偏于赞成；C项“挑战”指刺激对方 出来和自己较量。两者均语又不符，排除E项和C项。D项“束缚”指使受到约束限制，不能和“于”搭配， 排除D项。答案锁定A选项。 第二步，验证第二空。“研发创新产品”搭配得当，符合语境。 因此，选择A选项。 拓展 立志：立定志愿。争取：力求获得。渴望:迫切地希望。查看更多

第一步，分析第一空。该空搭配“数字化革命〃，照应“正在” “用数字技术开拓新的展览形式、増强展览效 果……”，表明全世界的博物滄已经在行动了，数字化革命已经开始了。A项“部署”指安排、布置；E项“醜 醜”比喻做准备工作；C项“了解”指调查、询问。三者均是革命幵始之前的相关行为，均不符合语境，排除A 项、E项和C项。D项“掀起”指揭起，或使运动等大规模地兴起，符合语境，且“掀起革命”为常用搭配。答 案锁定D选项。 第二步，验证第二空。“体燈”指在实践中认识事物；亲身经历，“提升参观体燈〃搭配正确。 因此，选择D选项。 拓展 距离：事物在空间或时间上相隔。也比喻两者间的差距。机谒：机会；有利的境谒。情绪：泛指感情。查看更多

第一步，分析第一空。根据“欲合而为一，以成一代之历志”可知，文中要表达的意思是通过将两种历法相结 合，使其成为一部更完善、更好的历法。A项“精细”指精密细致；E项“明确”指清晰明白而确定不移。A项 和E项均不符合文意，排除。C项"优秀"指非常好；D项“杰出”指出众。C项和D项能够体现出“好〃的意 思，符合文意。 第二步，分析第二空。根据文意可知，虽然天文学家没有将两种天文系统合二为一，但是两种历法一直在被沿 用。C项“臺无疑问”指不存在问题，与文意不符，排除C项。D项"自始至终”指从开始到末了，一贯到底， 符合文意。 因此，选择D选项。 拓展 的的确确：真实的、臺无疑问。或多或少：有可能就是也许多一点，也许少一点，两种情况都有可能发生。查看更多

第一步，分析文段。文段首先指出研究发现肥胖孩子的肠道菌群与正常孩子的不同。然后进一步考察发现，是 因为家中使用的消毒剤増加了婴儿肠道中毛螺菌科的细菌数量，这种细菌増多为身体提供额外的热量，使孩子 产生过多的热量，开始发胖。层层推进发现，婴儿体重増加的根本原因是家庭使用的消毒剤。 第二步，对比选项。A是文段主旨的同意替换项，符合文段意图。E项“控制热量摄入”对策不当，文段并不是 热量摄入过多的问题，而是消毒导致肠道菌群失衡。C项“健康"扩大了范围，文段主要说的是对婴幼儿体重 的影响。D项属于无中生有，文段并没有提到婴儿时期的重要来源是碳水化合物。 因此，选择A选项。查看更多

第一步，分析文段。文段首先介绍了美国坦普尔大学对于影响未来财富的决定性因素的实燈，接着，引出实燈 结果，即自控力比年龄、种族和身高等因素更能影响人的收入，最后，文段也指出儿童自控力的培养对孩子未 来的财富有十分重要的影响。文段通过援引实验，重在强调自控力是影响人财富的重要因素。 第二步，对比选项。B项为文段重点的同意替换，适合做文段的标题。 因此，选择B选项。 拓展 A项、C项和D项：均未提及文段核心话题“自控力”。查看更多

第一步，分析文段。文段幵篇介绍篁破仑的身高，提出按照现在的标准确实不高，然后转折提出观点，从历史 魚度看，其实篁破仑的身高并不矮，并且解释说篁破仑是矮个子的说法和当时的政治相关。文段重点论述对于 篁破仑的身高要从历史角度看。 第二步，对比选项。D项符合文段意图。 因此，选择D选项。 拓展 A项：重点不在于解释篁破仑矮不矮，按现在的标准确实不高且“误解”表述错误。B项：篁破仑比当时的一般 法国人高，并非现在，表述错误。C项：英国人“污蔑”属于解释说明部分。查看更多